Co patří k sobě? – obrázkové přiřazování
Obrázkový materiál zaměřený na trénink kognitivních funkcí seniorů. Úkolem je pozorně prohlížet složený obrázek a vyhledat dva samostatné obrázky, které k němu patří.
Například: na hlavním obrázku je pes v pelíšku a senior hledá zvlášť obrázek psa a pelíšku. Stejným způsobem pracuje s dalšími situacemi z běžného života.
Materiál podporuje především pozornost, zrakové vnímání, logické myšlení, schopnost vytvářet souvislosti, orientaci v obrázku, pojmenování předmětů a slovní zásobu. Zároveň nabízí prostor k jednoduchému rozhovoru – k čemu daný předmět slouží, kde se s ním setkáváme nebo jakou zkušenost s ním má klient.
Obrázky jsou záměrně výrazné, přehledné a bez textu, takže je možné materiál využít i u seniorů, pro které je čtení obtížnější.
Materiál lze využít individuálně i ve skupině, jako součást tréninku paměti, aktivizace nebo práce se seniory s oslabenými kognitivními funkcemi. Obtížnost lze snadno přizpůsobit – od výběru z několika obrázků až po hledání správných dvojic z většího množství možností.
Možnosti využití:
- hledání dvou částí složeného obrázku,
- pojmenování obrázků,
- vysvětlení souvislosti mezi předměty,
- třídění a přiřazování,
- rozvoj slovní zásoby,
- navazující reminiscenční rozhovor,
- individuální i skupinová aktivizace.
Jednoduchý princip umožňuje pracovat s materiálem různými způsoby a přizpůsobit aktivitu schopnostem konkrétního seniora.
